為引導(dǎo)教師充分利用EPS科研數(shù)據(jù)庫(kù)，我館提前和中科大圖書(shū)館溝通聯(lián)系，組織理論研究所老師參加3月20日下午在中科大圖書(shū)館舉辦的《EPS數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)值信息的獲取與應(yīng)用》講座。

EPS數(shù)據(jù)平臺(tái)是集豐富的數(shù)值型數(shù)據(jù)資源和強(qiáng)大的分析預(yù)測(cè)系統(tǒng)為一體，覆蓋多學(xué)科、面向多領(lǐng)域的綜合性信息服務(wù)平臺(tái)與數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。該平臺(tái)通過(guò)對(duì)各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和歸納，形成宏觀經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易外經(jīng)、社會(huì)民生等系列數(shù)據(jù)資源，EPS數(shù)據(jù)平臺(tái)基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和聯(lián)機(jī)分析處理系統(tǒng)的理念進(jìn)行開(kāi)發(fā)，能夠支持復(fù)雜的分析操作，為教學(xué)科研提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支持。